Y CEFR: Fframwaith Clir ar gyfer Dysgu Ieithoedd yn Hyderus
The CEFR: A Clear Framework for Confident Language Learning
Beth yw'r CEFR?
What is the CEFR?
Mae'r Fframwaith Cyfeirio Ewropeaidd Cyffredin ar gyfer Ieithoedd (CEFR) yn darparu safon ryngwladol a rennir ar gyfer disgrifio gallu iaith. Mae'n cynnig ffordd syml a thryloyw o ddeall beth all dysgwyr ei wneud mewn iaith ar wahanol gamau o'u datblygiad. Yng Ngharreg Lam, rydym yn defnyddio'r CEFR fel strwythur arweiniol ar gyfer dylunio cwricwlwm, asesu a dilyniant dysgwyr, gan sicrhau bod pob cam ymlaen yn ystyrlon, yn fesuradwy, ac wedi'i wreiddio yn yr arfer gorau.
​
Mae'r CEFR yn rhannu hyfedredd iaith yn chwe lefel, o ddechreuwyr i uwch. Mae lefelau A (A1 ac A2) yn disgrifio sgiliau cyfathrebu sylfaenol, lle gall dysgwyr ddeall a defnyddio ymadroddion bob dydd a rhyngweithio mewn ffyrdd syml. Mae lefelau B (B1 a B2) yn cynrychioli defnydd iaith annibynnol, lle gall dysgwyr reoli tasgau mwy cymhleth, mynegi barn, ac ymgysylltu ag ystod ehangach o bynciau. Mae lefelau C (C1 a C2) yn adlewyrchu hyfedredd uwch, lle gall dysgwyr ddeall iaith fanwl, mynegi eu hunain yn rhugl, a gweithredu'n effeithiol mewn lleoliadau academaidd neu broffesiynol. Mae'r dilyniant hwn yn darparu map ffordd clir ar gyfer twf, gan helpu dysgwyr ac addysgwyr i ddeall ble maen nhw a ble maen nhw'n mynd.
​
The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) provides a shared international standard for describing language ability. It offers a simple, transparent way to understand what learners can do in a language at different stages of their development. At Carreg Lam, we use the CEFR as a guiding structure for curriculum design, assessment, and learner progression, ensuring that every step forward is meaningful, measurable, and rooted in best practice.
​
The CEFR divides language proficiency into six levels, from beginner to advanced. A‑levels (A1 and A2) describe foundational communication skills, where learners can understand and use everyday expressions and interact in simple ways. B‑levels (B1 and B2) represent independent language use, where learners can manage more complex tasks, express opinions, and engage with a wider range of topics. C‑levels (C1 and C2) reflect advanced proficiency, where learners can understand nuanced language, express themselves fluently, and operate effectively in academic or professional settings. This progression provides a clear roadmap for growth, helping learners and educators understand where they are and where they are heading.
Manteision y CEFR
Advantages of the CEFR
Un o gryfderau'r CEFR yw ei ffocws ar gyfathrebu yn y byd go iawn. Yn hytrach na phwysleisio dysgu ar gof neu bwyntiau gramadeg ynysig, mae'n disgrifio'r hyn y gall dysgwyr ei wneud mewn gwirionedd gyda'r iaith wrth wrando, siarad, darllen ac ysgrifennu. Mae'r dull hwn yn cyd-fynd yn agos ag ymrwymiad Carreg Lam i addysg bwrpasol, sy'n canolbwyntio ar y dysgwr. Rydym yn dylunio rhaglenni sy'n meithrin hyder, yn annog cyfathrebu dilys, ac yn cefnogi dysgwyr i gymhwyso eu sgiliau mewn cyd-destunau ystyrlon.
Yn Carreg Lam, rydym yn integreiddio'r CEFR i'n hyfforddiant, datblygu cwricwlwm, a chefnogaeth asesu. Rydym yn helpu ysgolion a sefydliadau i ddefnyddio'r fframwaith i gryfhau eu darpariaeth iaith, creu llwybrau cydlynol, a sicrhau bod dysgwyr yn profi cynnydd cyson, â chefnogaeth dda. Drwy seilio ein gwaith yn y CEFR, rydym yn cynnig iaith a rennir ar gyfer trafod cyflawniad, gosod nodau, a dathlu twf.
​
One of the strengths of the CEFR is its focus on real‑world communication. Rather than emphasising memorisation or isolated grammar points, it describes what learners can actually do with the language in listening, speaking, reading, and writing. This approach aligns closely with Carreg Lam’s commitment to purposeful, learner‑centred education. We design programmes that build confidence, encourage authentic communication, and support learners in applying their skills in meaningful contexts.
​
At Carreg Lam, we integrate the CEFR into our training, curriculum development, and assessment support. We help schools and organisations use the framework to strengthen their language provision, create coherent pathways, and ensure that learners experience steady, well‑supported progression. By grounding our work in the CEFR, we offer a shared language for discussing achievement, setting goals, and celebrating growth.